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01
判斷基本考情分析
2016-2019年黑龍江省考試卷分為三種：聯(lián)考省直卷、公檢法卷和鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷，2020年取消公檢法卷，改為市縣卷。雖然卷子分類不同，但邏輯模塊總題量一致，均為35道題，其中2020年三套卷判斷部分題目一致，其余年份有部分重復題目，2021年的考情分析主要參考2020年卷。黑龍江省近年考查35道題，圖形推理5道、定義判斷10道、類比推理10道、邏輯判斷10道。題量大、解題思維復雜是判斷推理模塊的主要特點，需要考生在備考時投入更多的精力。
02
重點題型分析及備考建議
（一）圖形推理
黑龍江省直試卷近五年圖形推理的題干主要有一組圖、兩組圖、九宮格、分組分類四種形式，考點分布如下：
必考知識點：空間類
空間類近五年每年均有考查，2016年和2017年考查了1道常見的六面體的空間重構(gòu)，但2018年創(chuàng)新考查了多面體的空間重構(gòu)，2019、2020年考查了立體拼合，近兩年來看黑龍江省不再只考六面體，會學習國考出一些立體拼合題目。這就需要考生在重點掌握六面體解題技巧，比如相對面、畫邊法和相對位置法等之余，還要學習掌握立體拼合、三視圖、截面圖等問題。很多考生覺得空間重構(gòu)的題目難，多是因為對于知識點和技巧掌握得不夠熟練，因此建議考生可以有針對性的刷題練習，做到熟能生巧。
高頻知識點：屬性規(guī)律、數(shù)量規(guī)律
屬性規(guī)律近五年考了5道。屬性規(guī)律主要包括對稱性、曲直性、開閉性。黑龍江省近五年對這些考點均有考查，其中2016年考查了開閉性，2017年考查了對稱性，2018年考查了開閉性，2019年再次考查了開閉性和對稱性，由此可見開閉性與對稱性考查頻次相對較高。此外，屬性規(guī)律也會結(jié)合其他規(guī)律一起考，比如2016年就是將開閉性和數(shù)量規(guī)律結(jié)合在一起考查，考生要多多注意這種復合考法。
數(shù)量規(guī)律近五年考查總題量較大。數(shù)量規(guī)律包括點、線、角、面、素。其中，素數(shù)量前兩年每年必考，2016年考查了部分數(shù)，2017年考查了元素種類，對于這類考點考生要熟悉相應的圖形特征，比如在考慮數(shù)量規(guī)律時，如果發(fā)現(xiàn)題干有粗線條、生活化的圖形，則可以優(yōu)先考慮部分數(shù)。此外，面數(shù)量的考查頻次也比較高，2017年、2017年和2018年均考查了面數(shù)量。數(shù)量規(guī)律的考點相對來說難度大一些，考生平時要更加注意練習。
一般知識點：樣式規(guī)律、特殊規(guī)律、其他規(guī)律
2016年考查了1道樣式規(guī)律的題目，這類題目一般難度不大，但需要考生細心，備考時可著重掌握這類題目的解題技巧。
2019年和2020年考察了特殊規(guī)律，碰到特殊規(guī)律的題目也不要慌。特殊規(guī)律主要涉及圖形間關系和功能元素,側(cè)重考查功能元素，此類規(guī)律難度不大，所以考生只需掌握其基本考法即可。
2018年和2020年考察了其他規(guī)律。在考試時如果很多常規(guī)規(guī)律都考慮過了還是沒有結(jié)果可以從圖形本身出發(fā)去分析具體規(guī)律。如果實在浪費時間，則可以衡量利弊選擇性放棄，不要影響到整體的做題節(jié)奏。
此外，近幾年沒有考查位置規(guī)律，但廣大考生不要完全忽視這一考點，因為以后可能會考。位置規(guī)律的典型特征是元素組成相同，一般而言題目難度適中，但解題時一定要細心。
（二）定義判斷
黑龍江省定義判斷2016和2017年多是以單定義的形式考查，每年考查9道，多定義每年考查1道，但2018年以來多定義題量有所增加。無論是單定義還是多定義，考生重點要掌握的是定義判斷的解題思路。
（1）看清提問——別做馬大哈：看清提問是“屬于”還是“不屬于”；題干出現(xiàn)多個定義，看清問的是哪個定義，優(yōu)先閱讀。
（2）抓準信息——少當回頭族：抓住定義中的有效信息，重點信息做圈畫，避免定義從頭讀到尾，來回重復讀。
常考的關鍵信息包括：
主客體（常見：個人、企業(yè)、行政主體、事業(yè)單、社會組織等），注意主體不符的選項一定不符合定義。
方式目的（常見關鍵詞：根據(jù)、通過、方式、手段、達到、實現(xiàn)等）
原因結(jié)果（常見關鍵詞：由于、因為、導致、致使、造成等）
快速鎖定關鍵詞能讓我們在分析選項的時候更快，更有針對性。
（3）選項比較——別做死心眼：題干較難讀懂或者選擇糾結(jié)的時候，不要死磕一個選項。選項可以分為必然符合、可能符合、必然不符合3類。要運用比較擇優(yōu)的思維。
此外，黑龍江省2016年和2017年每年都有考查原理效應類的定義判斷，如2016年的“紅葉子理論”，2017年的“木椅子效應”，雖然2018、2019年未考，但也需注意，此類題目重點是找出原理、效應的實際應用。而那些講述故事或者背景介紹等表述往往對解題用處不大，可以略讀。
（三）類比推理
從題目形式上來看，黑龍江省的類比推理有兩詞類比、三詞類比和填空型類比。所涉及的考點比較常規(guī)。
必考知識點：語義關系、包容關系、對應關系
語義關系包含近義關系、反義關系和比喻象征義。黑龍江省在類比推理部分會涉及到對成語的考查，而成語常考的就是語義關系。例如2018年考查的“儀態(tài)萬方：美麗多姿”，都指姿態(tài)美麗，二者是近義關系。因此對于備考黑龍江省考的考生，一方面可著重平時刷題時積累一些成語的含義，拓寬知識面，另一方面如果考試中遇到一些生僻的成語，可以優(yōu)先用排除法排除確定錯誤的選項，再對比剩余選項，最終鎖定正確答案。
黑龍江省近五年每年必考包容關系的題目，包容關系要注意區(qū)分種屬關系和組成關系。簡單的方法就是：對于一個包容關系，可以用“是”造句子的就是種屬關系，而不能用“是”造句子的就是組成關系。
對應關系涉及的范圍廣、內(nèi)容雜，但常考的依然是材料對應、功能對應、場所對應等這些大家熟悉的知識點。例如2018年考查到騾子和犁地的關系，騾子能犁地，二者為功能的對應關系。應對這類考題建議考生多刷題，通過刷題來積累更多的知識，一道考題中涉及的內(nèi)容可能是未來考試中重復出現(xiàn)的。
高頻知識點：并列關系
并列關系是個很高頻的考點，2017和2018年都有考查。如2017年考查了番茄和白菜，以及蹴鞠和籃球的關系，都是不同種類的蔬菜和體育運動，所以都是并列關系。2018年考查了西子湖和曹娥江的關系，都是水域，所以也是并列關系。并列關系包括反對關系和矛盾關系，分不清這兩者的時候，可以看除了這兩者外是否還有其它并列事物存在，有他物即反對，無他物即矛盾。
一般知識點：語法關系、交叉關系、全同關系
語法關系往往是通過造句子的方法來進行解題，值得注意的是，選項造的句子要和題干造的句子保持結(jié)構(gòu)一致。運用造句子的方法解題時要把握一些原則：造句盡量造簡單句；造句時能不加字就不加字；加字時盡量少加字。
交叉關系雖然2016年和2017年并未考查，但是2018年考查到了團扇：羽毛扇：舞蹈扇的關系，判斷方式也比較容易，用“有的是”和“有的不是”造句即可，如果能造得通，就是交叉關系。
全同關系只有2020年考查，考生不必作為重點，但建議了解基本的概念和考法，兩個詞之間能畫“等號”的，就是全同關系，例如“老鼠=耗子”，二者是全同關系。
（四）邏輯判斷
黑龍江省近三年邏輯判斷部分考查的題型主要包含加強題型、削弱題型、翻譯推理、日常結(jié)論、組合排列、真假推理、推理結(jié)構(gòu)。
必考知識點：加強題型、削弱題型
加強題和削弱題這一類論證題是邏輯判斷部分考查的重點，近五年每年會考查6-8道題，這也是考生復習備考的重點。相對來說這類題目并不簡單，要掌握好做題方法：
（1）看清提問：看清加強還是削弱；看清選“能加強（或削弱）”還是“不能加強（或削弱）”；看清削弱或者加強誰的觀點；
（2）找準“靶子”：找出論點和論據(jù)。根據(jù)提問方式和題干特征，找準加強和削弱的關鍵信息；
（3）預想方式：找到“靶子”之后，不要急于看選項，而是應該根據(jù)“靶子”內(nèi)容，預設出可能呈現(xiàn)的答案形式，再與選項進行對比，可以更有效的避開命題人精心設置的陷阱；
（4）對比選項：識別常見錯誤類型，比較選項強弱力度，擇優(yōu)即可。跑題無關、不明確的選項是最為常見的典型選項坑。
高頻知識點：日常結(jié)論、翻譯推理
日常結(jié)論近三年每年都有考察，這類題目看似簡單實則陷阱多樣，非常容易出錯，需要考生保持足夠的耐心和細心，從選項入手，對比題干中的每一句話。考生要掌握常見錯誤選項的形式，牢牢把握我們的“三不選”（邏輯錯誤不選、無中生有不選、偷換概念不選）、“四慎選”（比較詞、絕對詞、程度詞、范圍擴大慎選）和“一優(yōu)選”（可能的優(yōu)選）原則，從而快速解題。
翻譯推理近年來一般是考查1-2道題。這類題型要熟練應用基本的翻譯規(guī)則和推理公式：“如果……那么……”及其同類型的邏輯關聯(lián)詞翻譯為前推后，“只有……才……”及其同類型的邏輯關聯(lián)詞翻譯為后推前，“肯前必肯后，否后必否前，否前肯后不確定”的推理公式也要能夠熟練使用。如果這些知識能夠熟練掌握，那么翻譯推理就能迎刃而解。值得注意的是，黑龍江還會考察推理結(jié)構(gòu)的題型，推理結(jié)構(gòu)的題型在2016、2020年各考查過1道題，考生要注意比較選項的推理形式和題干是否一致。
一般知識點：組合排列
組合排列，在2017年省考中考查了3道題目，而且是材料類的組合排列題目，這類題目和我們傳統(tǒng)的組合排列做法是類似的。考生最主要的還是掌握快速解題的方法，如代入排除法、列表法等。例如2017年有2道組合排列均可用代入法解題。當然，如果考試中遇到特別復雜的組合排列題，可以視情況決定是否放棄，整體上把握考試節(jié)奏。
以上就是粉筆對于黑龍江省的考務考情分析和備考建議，希望我們的努力能夠給大家的備考提供一定的幫助，希望大家把握方向，把握重點，做到事半功倍。
職位表.xls
「公基常識真題」公文20題
復合題
1 、 （單選題） 文中“－”處應填入的是：
A.知悉
B.收悉
C.已經(jīng)研究
D.的文件已收到
正確答案：B
解析
第一步，本題考查公文寫作知識。
第二步，批復開頭的引語要點出批復對象，一般稱收到某文，或某文收悉。即引述請示的標題和發(fā)文字號、發(fā)文時間或概括來文的主要內(nèi)容，寫明是對于何時、何號、關于何事的請示的答復，用過渡語“現(xiàn)批復如下”，引出批復意見。文中“－”處應填入的是收悉。ACD項為干擾項，因此不當選。
因此，選擇B選項。
2 、 （單選題） 下列說法錯誤的是：
A.排序說明國務院是主辦單位
B.成文日期應該右空8字編排
C.中央軍事委員會的印章應該下壓中央軍事委員會的署名和日期
D.主送機關編排于標題下方空一行位置，居左頂格
正確答案：B
解析
第一步，本題考查公文格式知識并選錯誤項。
第二步，根據(jù)《黨政機關公文格式》7.3.5.1，成文日期一般右空四字編排，印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。成文日期應該右空四字編排，并不是有空八字。B項錯誤。
因此，選擇B選項。
拓展
A項：根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第九條，（四）發(fā)文機關標志。由發(fā)文機關全稱或者規(guī)范化簡稱加“文件”二字組成，也可以使用發(fā)文機關全稱或者規(guī)范化簡稱。聯(lián)合行文時，發(fā)文機關標志可以并用聯(lián)合發(fā)文機關名稱，也可以單獨用主辦機關名稱。根據(jù)材料，本題的發(fā)文機關標志位“國務院中央軍事委員會關于同意創(chuàng)建湖北鄂州民用機場的批復”，排序說明國務院是主辦單位。A項正確。
C項：根據(jù)《黨政機關公文格式》7.3.5.1，聯(lián)合行文時，一般將各發(fā)文機關署名按照發(fā)文機關順序整齊排列在相應位置，并將印章一一對應、端正、居中下壓發(fā)文機關署名，最后一個印章端正、居中下壓發(fā)文機關署名和成文日期，印章之間排列整齊、互不相交或相切，每排印章兩端不得超出版心，首排印章頂端應當上距正文（或附件說明）一行之內(nèi)。中央軍事委員會的印章應該下壓中央軍事委員會的署名和日期，符合格式要求。C項正確。
D項：根據(jù)《黨政機關公文格式》7.3.2，主送機關編排于標題下空一行位置，居左頂格，回行時仍頂格，最后一個機關名稱后標全角冒號。如主送機關名稱過多導致公文首頁不能顯示正文時，應當將主送機關名稱移至版記，標注方法見7.4.2。D項正確。
3 、 （多選題） 公文的標題一般由（ ）這些要素組成。
A.附件
B.事由
C.文種
D.發(fā)文機關
正確答案：BCD
解析
第一步，本題考查公文格式知識。
第二步，根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第九條，標題由發(fā)文機關名稱、事由和文種組成。所以公文的標題一般由發(fā)文機關、事由、文種這些要素組成。
因此，選擇BCD選項。
拓展
根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第九條，公文一般由份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關標志、發(fā)文字號、簽發(fā)人、標題、主送機關、正文、附件說明、發(fā)文機關署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送機關、印發(fā)機關和印發(fā)日期、頁碼等組成。
A項：根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第九條，附件，公文正文的說明、補充或者參考資料。附件和標題不同。A項錯誤。
4 、 （多選題） 關于標注公文標題，說法正確的有：
A.一般用3號小標宋體字
B.編排于紅色分隔線下空二行位置
C.分一行或多行居中排布
D.回行時，要做到詞意完整，排列對稱，長短適宜，間距恰當
正確答案：BCD
解析
第一步，本題考查公文格式知識。
第二步，根據(jù)《黨政機關公文格式》7.3.1的規(guī)定，標題一般用2號小標宋體字，編排于紅色分隔線下空二行位置，分一行或多行居中排布；回行時，要做到詞意完整，排列對稱，長短適宜，間距恰當，標題排列應當使用梯形或菱形。可知，A項表述錯誤，BCD項表述正確。
因此，選擇BCD選項。
5 、 （單選題） 下列名稱不可用作簡報報頭的是：
A.信息快銜
B.內(nèi)部參考
C.工作動態(tài)
D.會議紀要
正確答案：D
解析
第一步，本題考查事務公文知識并選錯誤項。
第二步，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。簡報又稱“動態(tài)”、“簡訊”、“要情”、“摘報”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內(nèi)部參考”等。也可以說，簡報就是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。報頭是簡報的名稱，可用“信息快銜”“內(nèi)部參考”“工作動態(tài)”等作為名稱。因此，ABC項都可以用作簡報報頭，ABC項不符合題意，因此不當選。而D項“會議紀要”明顯屬于會議紀要這一文種，不可以用作簡報報頭。D項符合題意，因此當選。
因此，選擇D選項。
6 、 （單選題） 公文一般需要加蓋公章才能生效，但唯一不需要加蓋公章就能生效的公文是：
A.會議紀要
B.請示
C.附件
D.通知
正確答案：A
解析
第一步，本題考查公文文種知識。
第二步，根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第八條第十五項，紀要，適用于記載會議主要情況和議定事項。按照規(guī)定公文除“紀要”和以電報形式發(fā)出的以外，應當加蓋印章。因此會議紀要是不需要加蓋公章的。
因此，選擇A選項。
拓展
B項：根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第八條第十一項，請示，適用于向上級機關請求指示、批準。B項錯誤。
C項：附件是公文的一個組成要素，不是公文文種，本身表述錯誤。C項錯誤。
D項：根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第八條第八項，通知，適用于發(fā)布、傳達要求下級機關執(zhí)行和有關單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。D項錯誤。
7 、 （單選題） 下列關于“請示”與“報告”不同之處的說法，正確的是：
A.“請示”是上行文，“報告”可以是上行文，也可以是下行文
B.“請示”是事前主義，“報告”是在工作結(jié)束或告一段落時行文
C.“請示”可以主送領導機關和個人，“報告”只能主送上級機關
D.上級機關收到“請示”或“報告”都必須盡快答復
正確答案：B
解析
第一步，本題考查公文文種知識。
第二步，報告，是向上級匯報工作，反映情況，提出意見或者建議，答復上級機關的詢問等使用的一種公文，它所涉及的工作或事項，可能尚未進行或辦理，可能正在進行或辦理，也可能已經(jīng)完成或辦畢。因此，報告可以根據(jù)需要，在事前、事中、事后行文。
請示，是向上級機關請求指示或批準的一種公文，請示中的工作或事項，必須經(jīng)過上級機關審核、批準后方能實施、辦理。因此，請示必須事前行文，切忌“先斬后奏”。
因此，選擇B選項。
拓展
A項：根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第八條，（十）報告。適用于向上級機關匯報工作、反映情況，回復上級機關的詢問。報告屬于下行文。A項錯誤。
C項：如果是上級機關負責人直接批示或指示、交辦的事情，下級機關可以就此事向其個人（個人抬頭）報送請示或報告；而其他事情，下級機關不能向上級機關負責人報送請示或報告，只能向上級機關（單位抬頭）報送。C項錯誤。
D項：報告：目的只是為了讓上級機關了解掌握情況，或者提出意見、建議，一般無需上級機關批準。
請示：目的是為了得到上級機關的審核、批準，必須要求上級機關及時給予批復。D項錯誤。
8 、 （單選題） 公文具有法定的權(quán)威性，其制發(fā)者必須是：
A.司法部門
B.法定主體
C.領導機關
D.部門領導
正確答案：B
解析
第一步，本題考查公文知識。
第二步，公文有法定的作者。公文不是誰都可以任意制發(fā)的，它是由法定的作者制成和發(fā)布的。所謂法定的作者是指依據(jù)憲法和其他有關法律、章程、決定成立的并能以自己的名義行使法定的職能權(quán)力和擔負一定的任務、義務的機關、組織或代表機關組織的領導人。在我國，各級黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位，只要是依據(jù)憲法和其他有關法律、條例的規(guī)定并經(jīng)過一定的審批程序建立和存在的，它們都是法定的作者，都有對外行文的資格。
因此，選擇B選項。
9 、 （單選題） 關于請示與報告，下列說法錯誤的是：
A.二者都只能是上行文
B.二者都是請求上級為解決實際困難而提供指導或幫助
C.二者都要有必要的情況敘述
D.請示要求一文一事，報告不受此限
正確答案：B
解析
第一步，本題考查公文文種知識并選錯誤項。
第二步，請示是事前行文，請求上級為解決實際困難而提供指導或幫助；報告事前、事中、事后行文均可，僅向上級機關匯報工作、反映情況，發(fā)出不要求回文。報告不必須回復，所以報告主要用于匯報情況，并非解決實際困難，提供指導或幫助。“二者都是請求上級為解決實際困難而提供指導或幫助”與本規(guī)定不符。B項錯誤，但此題為選非題，因此當選。
因此，選擇B選項。
拓展
A項：報告與請示都是向上級發(fā)出的，都是上行公文，撰寫中都要注意陳詞懇切，語氣謙恭。A項正確，但此題為選非題，因此不當選。
C項：根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第八條第十項規(guī)定，報告適用于向上級機關匯報工作、反映情況，回復上級機關的詢問。根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第八條第十一項規(guī)定，請示適用于向上級機關請求指示、批準。因此報告和請示都要有必要的情況敘述。C項正確，但此題為選非題，因此不當選。
D項：根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第十五條第四項規(guī)定，請示應當一文一事。不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項。故請示應當一文一事，報告可以一文一事或一文多事。D項正確，但此題為選非題，因此不當選。
10 、 （單選題） 當問題重大，確急需直接上級或更高層次的上級機關同時了解公文內(nèi)容時，可采用（ ）的形式。
A.越級行文
B.直接行文
C.多級行文
D.同時行文
正確答案：C
解析
第一步，本題考查行文規(guī)則知識。
第二步，按照機關隸屬關系和公文的發(fā)送、效力范圍可分為逐級行文、多級行文、越級行文、直接行文等多種。多級行文是指將公文同時發(fā)送給上幾級或下幾級機關，甚至直達基層與人民群眾直接見面。為加快公文傳遞，在必要時可采取同時向若干層級的上級機關或下級機關制發(fā)公文。故當問題重大，確急需直接上級或更高層次的上級機關同時了解公文內(nèi)容時，可采用多級行文的形式。
因此，選擇C選項。
拓展
A項：越級行文是僅限于上行文，即下級機關越過直接上級向更高一級機關直至中央機關的行文。一般行文均應采取逐級行文的方式，只有在特殊情況下才可以越級行文。當問題重大，確急需直接上級或更高層次的上級機關同時了解公文內(nèi)容時，不可采用越級行文的形式。A項錯誤，因此不當選。
B項：直接行文是發(fā)文機關直接向需要承辦或執(zhí)行公文中有關公務的受文機關行文，是常見、最基本的行文方式。上級機關可以向下級機關直接行文，下級機關可以向上級機關直接行文。同級或其他不相隸屬的機關之間相互行文時采用直接行文的方式。當問題重大，確急需直接上級或更高層次的上級機關同時了解公文內(nèi)容時，不可采用直接行文的形式。B項錯誤，因此不當選。
D項：公文的行文方式當中沒有同時行文這種形式。與題意不符。D項錯誤，因此不當選。
11 、 （單選題） 檔案工作包括：
A.檔案收集、檔案管理、檔案利用三個組成部分
B.檔案收集、檔案傳遞、檔案管理、檔案利用四個組成部分
C.檔案清理、檔案管理、檔案利用三個組成部分
D.檔案清理、檔案收集、檔案管理、檔案利用四個組成部分
正確答案：A
解析
第一步，本題考查公文處理知識。
第二步，檔案工作就是用科學的原則和方法管理檔案，為黨和國家各項工作服務的工作。它的工作內(nèi)容包括：檔案收集、檔案管理、檔案利用三個組成部分。故A項符合題意，當選。
因此，選擇A選項。
拓展
①檔案收集就是按照檔案形成的規(guī)律，把分散的材料接收、征集、集中起來。檔案的收集工作是檔案業(yè)務管理工作的首要環(huán)節(jié)，實現(xiàn)檔案的統(tǒng)一領導和分級管理，在檔案管理中處于重要的地位。②檔案管理是檔案館（室）直接對檔案實體和檔案信息進行管理并提供利用服務的各項業(yè)務工作的總稱，也是國家檔案事業(yè)最基本的組成部分。③檔案利用是檔案利用者通過檔案利用工作系統(tǒng)查找、利用檔案信息，滿足其利用需求的行為過程，也是檔案信息資源潛在的利用價值得以實現(xiàn)的過程。
12 、 （單選題） 下列關于聯(lián)合行文的描述中不正確的是：
A.同級政府、同級政府各部門、上級政府各部門與下一級政府可以聯(lián)合行文
B.政府與同級黨委和軍隊機關可以聯(lián)合行文
C.政府各部門與相應的黨組織和軍隊機關可以聯(lián)合行文
D.政府部門與下一級人民團體和具有行政職能的事業(yè)單位也可以聯(lián)合行文
正確答案：D
解析
第一步，本題考查行文規(guī)則知識并選錯誤項。
第二步，根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第十七條，同級黨政機關、黨政機關與其他同級機關必要時可以聯(lián)合行文。屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不得聯(lián)合行文。黨委、政府的部門依據(jù)職權(quán)可以相互行文。部門內(nèi)設機構(gòu)除辦公廳（室）外不得對外正式行文。政府部門與下一級人民團體不屬于同級黨政機關、黨政機關，因此不能聯(lián)合行文。
D項錯誤。
因此，選擇D選項。
拓展
以下部門、機關和單位可以聯(lián)合行文：
A項：一是同級政府、同級政府各部門可以聯(lián)合行文；A項正確，但不符合題意。
B項：二是政府與同級黨委和軍隊機關可以聯(lián)合行文；B項正確，但不符合題意。
C項：三是政府部門與相應的黨組織和軍隊機關可以聯(lián)合行文；C項正確，但不符合題意。
四是政府部門與同級人民團體和具有行政職能的事業(yè)單位也可以聯(lián)合行文。五是軍隊同級機關可以聯(lián)合行文，軍隊機關也可以與相應的地方黨政機關聯(lián)合行文。六是同級黨的機關、黨的機關與其他同級機關之間必要時也可以聯(lián)合行文。七是上級政府部門與下一級政府之間也可以聯(lián)合行文。
13 、 （單選題） 最高級別的保密性文件屬于：
A.保密文件
B.機密文件
C.秘密文件
D.絕密文件
正確答案：D
解析
第一步，本題考查公文格式知識。
第二步，根據(jù)《中華人民共和國保守國家秘密法》第十條，國家秘密的密級分為絕密、機密、秘密三級。絕密級國家秘密是最重要的國家秘密，泄露會使國家安全和利益遭受特別嚴重的損害；機密級國家秘密是重要的國家秘密，泄露會使國家安全和利益遭受嚴重的損害；秘密級國家秘密是一般的國家秘密，泄露會使國家安全和利益遭受損害。
因此，選擇D選項。
14 、 （單選題） 公文的主送機關是指：
A.主送機關就是收文機關
B.對公文負有辦理或者答復責任的機關
C.需要了解公文內(nèi)容的機關
D.比發(fā)文機關基本高的收文機關
正確答案：B
解析
第一步，本題考查公文處理知識。
第二步，根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第九條規(guī)定，主送機關，是指公文的主要受理機關，即對公文負主辦或答復責任的機關，應當使用全稱或者規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。
因此，選擇B選項。
拓展
收文機關包括主送機關與抄送機關。抄送機關：指除主送機關（上級、平級、下級）之外的需要了解公文內(nèi)容的平級和下級機關。抄送機關的數(shù)量應根據(jù)實際情況嚴格控制，同時也要避免漏送現(xiàn)象發(fā)生。
15 、 （單選題） 下列名稱不可用作簡報報頭的是：
A.信息快銜
B.內(nèi)部參考
C.工作動態(tài)
D.會議紀要
正確答案：D
解析
第一步，本題考查事務公文知識并選錯誤項。
第二步，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。簡報又稱“動態(tài)”、“簡訊”、“要情”、“摘報”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內(nèi)部參考”等。也可以說，簡報就是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。報頭是簡報的名稱，可用“信息快銜”“內(nèi)部參考”“工作動態(tài)”等作為名稱。因此，ABC項都可以用作簡報報頭，ABC項不符合題意，因此不當選。而D項“會議紀要”明顯屬于會議紀要這一文種，不可以用作簡報報頭。D項符合題意，因此當選。
因此，選擇D選項。
16 、 （單選題） 公文要做到開頭部分主體部分結(jié)尾部分齊備。不可無故殘缺。這主要體現(xiàn)的公文結(jié)構(gòu)基本要求中的：
A.完整性
B.生動性
C.連貫性
D.嚴密性
正確答案：A
解析
第一步，本題考查公文寫作知識。
第二步，公文結(jié)構(gòu)的基本要求，可用“三性”加以概括：完整性、連貫性、嚴密性。其中，完整性是指：（1）公文要做到開頭部分、主體部分、結(jié)尾部分齊備，不可無故殘缺。（2）各個部分要相對飽滿，不能干癟、空洞，給人局部殘損的感覺。（3）脈絡暢通，貫穿首尾，如有文氣不能串聯(lián)的地方，形成脫節(jié)斷氣，也會影響文章的圓滿。因此，題干中主要體現(xiàn)的是公文結(jié)構(gòu)基本要求中的完整性。
因此，選擇A選項。
拓展
B項：生動性不屬于公文結(jié)構(gòu)的基本要求。B項錯誤。
C項：連貫性，是指公文的各個部分之間，在內(nèi)容上要相互連貫，井然有序，在語言形式上要有緊密的銜接和合理的過渡。C項錯誤。
D項：嚴密性，是指文章的各個部分之間有嚴密的邏輯聯(lián)系，既不能出現(xiàn)前后內(nèi)容互不相干，也不能出現(xiàn)前后內(nèi)容相互矛盾的現(xiàn)象。D項錯誤。
17 、 （單選題） 辦公室更改電話號，可用（ ）公布周知。
A.公報
B.通告
C.啟事
D.布告
正確答案：C
解析
第一步，本題考查公文的基本知識。
第二步，啟事是機關、團體和單位個人為了公開聲明某事而登在報刊上或貼在墻上的文字，可以用于公布周知辦公室更改電話號。C項符合題意，當選。
因此，選擇C選項。
拓展
A項：根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第八條第四項，公報，適用于公布重要決定或者重大事項。因此不可以用于公布周知辦公室更改電話號。A項不符合題意，不當選。
B項：根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第八條第六項，通告，適用于在一定范圍內(nèi)公布應當遵守或者周知的事項。通告是知照性下行文，具有鮮明的告知性，一定的制約性等特點，因其內(nèi)容多涉及具體的業(yè)務活動或工作，所以，通告在內(nèi)容上還具有專業(yè)性的特點。通告不可以用于公布周知辦公室更改電話號。B項不符合題意，不當選。
D項：布告是國家機關在向人民群眾公布政策法令和重大事件，以及宣布其他需要人民群眾了解、遵守和執(zhí)行的事項時使用的一種公文。布告，在使用上，只限于上級對下級，在平級之間不可以使用。布告所發(fā)布的內(nèi)容，主要是針對某些具體事項，而且是面向國內(nèi)或一定的區(qū)域。行文風格不如公告莊重嚴肅。不可以用于公布周知辦公室更改電話號。D項不符合題意，不當選。
復合題
閱讀下面公文，根據(jù)公文寫作要求，作答18-20題
18 、 （單選題） 該公文生效的標志是：
A.領導簽字
B.會議通過
C.加蓋印章
D.上級批準
正確答案：C
解析
第一步，本題考查公文格式知識。
第二步，狹義的公文指的是黨政機關實施領導、履行職能、處理公務的具有特定效力和規(guī)范體式的文書，是傳達貫徹黨和國家方針政策，公布法規(guī)和規(guī)章，指導、布置和商洽工作，請示和答復問題，報告、通報和交流情況等的重要工具。
加蓋印章是公文生效的標志，是發(fā)文機關法定權(quán)威性和效力的體現(xiàn)。
因此，選擇C選項。
拓展
根據(jù)《黨政機關公文格式》7.3.5.1，加蓋印章的公文
成文日期一般右空四字編排，印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。
單一機關行文時，一般在成文日期之上、以成文日期為準居中編排發(fā)文機關署名，印章端正、居中下壓發(fā)文機關署名和成文日期，使發(fā)文機關署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章頂端應當上距正文（或附件說明）一行之內(nèi)。
聯(lián)合行文時，一般將各發(fā)文機關署名按照發(fā)文機關順序整齊排列在相應位置，并將印章一一對應、端正、居中下壓發(fā)文機關署名，最后一個印章端正、居中下壓發(fā)文機關署名和成文日期，印章之間排列整齊、互不相交或相切，每排印章兩端不得超出版心，首排印章頂端應當上距正文（或附件說明）一行之內(nèi)。
19 、 （單選題） 按照最新《黨政機關公文格式》要求，該公文的成文日期應寫為：
A.16年3月5日
B.一五年六月五日
C.2016年3月5日
D.二O一六年三月五日
正確答案：C
解析
第一步，本題考查公文格式知識。
第二步，根據(jù)《黨政機關公文格式》7.3.5.4，成文日期中的數(shù)字，用阿拉伯數(shù)字將年、月、日標全，年份應標全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）。
由此可知，2016年3月5日是成文日期的規(guī)范寫法。
因此，選擇C選項。
拓展
A項：根據(jù)《黨政機關公文格式》7.3.5.4，成文日期中的數(shù)字，用阿拉伯數(shù)字將年、月、日標全，年份應標全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）。“16年3月5日”存在的問題是年份沒有標全。A項錯誤。
B項：根據(jù)《黨政機關公文格式》7.3.5.4，成文日期中的數(shù)字，用阿拉伯數(shù)字將年、月、日標全，年份應標全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）。“一五年六月五日”中的數(shù)字應該用阿拉伯數(shù)字，并且年份也沒有標全。B項錯誤。
D項：根據(jù)《黨政機關公文格式》7.3.5.4，成文日期中的數(shù)字，用阿拉伯數(shù)字將年、月、日標全，年份應標全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）。“二O一六年三月五日”該項中的數(shù)字沒有用阿拉伯數(shù)字標注。D項錯誤。
20 、 （單選題） 下列選項對上述公文中的錯誤及不當之處及不當之處的修正，不正確的是：
A.青山縣衛(wèi)計委《會議通知》應改為：會議通知
B.各縣食品加工行業(yè)應改為：全縣各食品加工單位
C.通知如下應改為：現(xiàn)將有關事宜通知如下
D.落款青山縣衛(wèi)計委應改為：中共青山縣衛(wèi)計委委員會
正確答案：D
解析
第一步，本題考查公文格式知識并選錯誤項。
第二步，“青山縣衛(wèi)計委”中的“衛(wèi)計委”本身是衛(wèi)生和計劃生育委員會的簡稱，如果再加上“委員會”就會導致重復，同時，中共是中國共產(chǎn)黨的簡稱，不應該加在青山縣前。
因此，選擇D選項。
拓展
A項：青山縣衛(wèi)計委《會議通知》，這里的“《會議通知》”不需要加書名號，改為“會議通知”是正確的做法。A項正確。
B項：該通知本身就是青山縣衛(wèi)計委針對本縣所面臨的情形所發(fā)的通知，針對的是青山縣而不是其他各個縣，各縣食品加工行業(yè)應改為：全縣各食品加工單位。B項正確。
C項“通知如下”本身是一種過渡語，用來承上啟下，但是該種表述不完整，所以應改為“現(xiàn)將有關事宜通知如下”。C項正確。
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