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填空
（1）size (2)function (3)document (4)text (5)</script>
(1)id (2)function (3)var (4)getElementById (5)src
（1）id (2)change() (3)getElementById (4)backgrandColor (5)</script>
（1）src (2)change() (3)document (4)style (5)soild
(1)color (2)<script> (3)var (4)getElementById (5)blue
(1)input (2)fuction (3)document (4)innerHTML (5)</script>
程序填空
?<html>
?__<head>__
?<title> my first webpage </title>
?__</head>__
?__<body>__
?<h1>個人簡介</h1>
?—<p>—我是<a _href_=http://www.imau.edu.cn>內蒙古農業大學_</a>_一名大一的新生。</p>
?</body>
?——</html>——
程序填空
?<html>
?<body>
?<form_action=“subject.html”>
?請輸入您的姓名：<input type=“__text__” name=“user” size=“20”><br>
?請選擇您感興趣的產品：
?<select>__
?<option>電腦</option>
?<option selected=“_selected_”>手機</option>
?</select>
?<input type=“_submit_” value=“提交”>
?</form>
?</body>___
?</html>
1、 ----文本、聲音、圖像、動畫和視頻---信息的載體中的兩個或多個的組合成為多媒體
2、多媒體技術具有實時性、交互性、集成性等特性。
選擇
3、適合作三維動畫的工具軟件是（D ）。
A．Firwords B．Photoshop
C．Flash D．3DMAX
4、超文本是一個（ B ）結構。
A．順序的樹形 B．非線性的網狀
C．線性的層次 D．隨機的鏈式
5、現在許多信息終端都有多媒體功能，如手機、數碼相機等，它們除了具備各自的基本功能外，還具備錄音、錄像、拍照、音樂播放等功能。這體現了多媒體技術的（D）
A、實時性 B、集成性
C、交互性 D、可擴充性
6、根據ccitt對媒體的分類，圖片和聲音都屬于__感知_媒體，鼠標和鍵盤屬于__顯示__媒體。
7、所謂媒體是指 （A）
A 表示和傳播信息的載體
B 各種信息的編碼
C 計算機能夠處理的信息
D 計算機顯示或打印的信息
8、多媒體計算機技術中的“多媒體”，可以認為是（B）
A 磁帶、磁盤、光盤等實體
B 文字、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等載體
C 多媒體計算機、手機等設備
D 因特網、Photoshop
9、多媒體數據具有的特點是：（D）
A 數據量大和數據類型少
B 數據類型間區別大和數據類型少
C 數據量大、數據類型多、數據類型間區別小、輸入和輸出不復雜
D 數據量大、數據類型多、數據類型間區別大、輸入和輸出復雜
10、html是指（ B）
A 超文本系統 B、超文本標記語言
C 虛擬現實造型語言 D、超文本傳輸協議
11、多媒體計算機應至少包含幾部分？分別是什么
中央處理器，存儲設備，輸出設備，輸入設備
12、下列哪種多媒體文件的擴展名是wav？（B）
A 動畫 B 音頻 C 視頻 D 電子合成音
13、多媒體計算機常用CD-ROM做外存儲器，它是（C）
A 只讀光盤 B 可擦寫光盤 C 只讀硬盤 D、只讀軟盤
14、下列聲音格式中，不能記錄語音信息的是（C）
A wav B、wma C、mid D、mp3
15、下列圖片格式中，可以顯示動畫的是（C）
A jpg B bmp C gif D png
16、關于圖形圖像說法不正確的是（ C）
A 圖像是由像素點組成的，也稱為點位圖
B 圖形是由計算機繪制的，也稱為矢量圖
C 圖像的最大優點是便于縮放、旋轉、扭曲
D 圖形的優點是放大后不會出現失真
17、打印機采用的顏色模型是（B）
A RGB B CMY C HSL D HSB
18、一般有色光的3原色是指（B）
A R、Y、G B R、G、B
C C、M、Y D C、M、B
19、計算機顯示器采用的顏色模型是（A）
A RGB B CMY C HSL D HSB
20、PAL制式中，幀速率為（B）幀/秒
A 20 B 25 C 30 D 35
21、下列不是圖形圖像處理軟件的是（D）
A photoshop B fireworks C illustrator D cooledit
22、下列哪些不屬于多媒體技術的應用（D）
A、老師上課使用PowerPoint制作課件
B、地產商利用3D軟件展示房屋建筑
C、制作電影特效
D、使用搜索引擎搜索資料
23、使用照相機拍攝的照片中像素數目約為300萬，則它拍攝的數字照片的最高分辨率是（D）
A、1024*768 B、1600*1200
C、2560*1920 D、2040*1600
24、采用下列哪種標準采集的聲音質量最好（D）
A、單聲道，8位，22.05kHz的采樣頻率
B、單聲道，16位，44.1kHz的采樣頻率
C、雙聲道，8位，22.05kHz的采樣頻率
D、雙聲道，16位，44.1kHz的采樣頻率
25、要在表單中創建一個多行文本輸入框，初始值為：這是一個多行文本框。下面語句正確的是（D）。
A、〈TEXTAREA NAME=“text”VALUE=“這是一個多行文本框” 〉〈/TEXTAREA〉
B、〈INPUT TYPE=text VALUE=“這是一個多行文本框”NAME=“text1” 〉
C、〈INPUT TYPE=textarea NAME=“text1” VALUE=“這是一個多行文本” 〉
D、〈TEXTAREA NAME=“text” COLS=20 ROWS=5〉這是一個多行文本框〈/TEXTAREA〉
26、要在表單中添加提交按鈕，實現在用戶單擊“提交”按鈕時，自動將表單提交到ACTION屬性中指定的位置。下列語句正確的是 （C）。
A、
<FORM METHOD="POST" ACTION="http://www.xmission.com">
<INPUT TYPE="button" VALUE="提交" NAME="b1">
</FORM>
、表單在網頁中的應用：登錄、注冊常用到表單
2、表單的語法：
<form method="post" action="result.html">
<p> 名字：<input name="name" type="text" > </p>
<p> 密碼：<input name="pass" type="password" > </p>
<p>
<input type="submit" name="Button" value="提交"/>
<input type="reset" name="Reset" value="重填“/>
</p>
</form>
3、表單元素說明：
type:指定元素的類型。text、password、checkbox、radio、submit、reset、file、hidden、image 和 button，默認為 text.
name:指定表單元素的名稱.
value:元素的初始值。type 為 radio時必須指定一個值.
size:指定表單元素的初始寬度。當 type 為 text 或 password時，表單元素的大小以字符為單位。對于其他類型，寬度以像素為單位.
maxlength:type為text 或 password 時，輸入的最大字符數.
checked:type為radio或checkbox時，指定按鈕是否是被選中.
4、示例：
<html >
<head>
<title>表單元素</title>
</head>
<body>
<!-- 表單 -->
<form method="POST" action="#">
<!-- 標簽 -->
<label for="username">姓名：</label>
<!-- 文本框 value屬性是設置默認顯示的值-->
<input id="username" value="songzetong" />
<!-- 密碼框 -->
<br/><label for="pwd">密碼：</label>
<input type="password" id="pwd">
<br/>
<!-- 單選框 -->
<label for="sex">性別：</label>
<input type="radio" name="sex" checked/>男
<input type="radio" name="sex"/>女
<!-- 復選框 -->
<br/>
<label for="hobby">愛好：</label>
<input type="checkbox" name="hobby" id="hobby"/>聽音樂
<input type="checkbox" name="hobby"/>旅游
<input type="checkbox" name="hobby"/>游泳
<br/>
<!-- 下拉列表 -->
<label for="month">月份：</label>
<select id="month"/>
<option>1月</option>
<option>2月</option>
<option>3月</option>
</select>
<br/>
<!-- 按鈕 -->
<input type="reset" value="重置按鈕"/>
<input type="submit" value="提交按鈕"/>
<input type="button" value="普通按鈕"/>
<br/>
<!-- 圖片按鈕 -->
<input type="image" src="one.jpg" width="200px" heigth="200px"/>
<br/>
<button type="submit">提交</button>
<button type="reset">重置</button>
<br/>
<label for="profile">
個人簡介：
</label>
<!-- 多行文本域 -->
<textarea >本人已同意什么條款</textarea>
<br/>
<br/>
<br/>
<!-- 文件域 -->
<label for="upload">上傳頭像:</label>
<input type="file"/>
<!-- 郵箱 -->
<br/>
<label for="QQ郵箱">郵箱：</label>
<input type="email"/>
<br/>
<!-- 網址 -->
<label for="ur">網址：</label>
<input type="url"/>
<!-- 數字 -->
<br/>
<label for="shuzi">數字：</label>
<input type="number" name="shuzi" min="0" max="100" step="10"/>
<br/>
<label for="huakuai">滑塊：</label>
<input type="range" />
<!-- 搜索框 -->
<br/>
<label for="sousuo">搜索</label>
<input type="search"/>
<!-- 隱藏域 -->
<br/>
<input type="hidden"value="1">
<!-- 只讀：只能看不能修改，禁用：不能用 -->
<input value="我是只讀的" readonly/>
<input type="button" value="我是禁用的" disabled/>
<!-- palceholder默認提示 -->
<br/>
<input placeholder="默認提示框"/>
<br/>
<!-- 文本框內容提示不能為空，否則不允許用戶提交表單（網頁上的必填項） -->
<input required="必填項"/>
<button type="submit">提交</button>
<br/>
<!-- 用戶輸入的內容必須符合正則表達式所指的規則，否則就不能提交表單-->
<input required pattern="^1[3578]\d{9}"/>
<button type="submit">提交</button>
</form>
</body>
</html>
效果圖鏈接：file:///D:/ruanjian/VS/wenjianxiangmu/htmlThree/form.html
#34;VBA信息獲取與處理"教程中第八個專題"VBA與HTML文檔"的第七節"HTML DOM的對象事件及關聯"太枯燥了，希望想掌握這方面知識的朋友能參考我的教程學習。我們今天 開始第九個專題的學習"利用IE抓取網絡數據"。
我們的網抓部分在講解了XMLHTTP方法后，利用兩個專題的進度進行了一些和VBA關系不是很大的有關網絡知識的講解，這兩個專題對于我們重新認識網抓數據有著非常重要的意義，雖然我的講解還不能面面俱到，但對于我經常倡導的VBA定位來說，是足夠的，再者，學習是個不斷積累前進的過程，要掌握的是一些基本的理論，然后把這些應用到自己的實際中去，這才是關鍵。從這個專題開始我們繼續網抓的學習。這個專題是利用IE抓取網絡數據。其實就是利用控件來完成我們的工作。
為了獲取網頁的數據，我們可以通過創建IE控件或webbrowser控件，結合htmlfile對象的方法和屬性，模擬瀏覽器操作，獲取瀏覽器頁面的數據。
這種方法可以模擬大部分的瀏覽器操作。瀏覽器能看到的數據就能用代碼獲取，但是有個致命的缺點：除去各種彈窗相當煩人外，兼容性也確實是個很傷腦筋的問題。在我自己的實踐中感覺這種方法不是很穩定（僅僅是感覺）。
我們在實際工作中遇到網站和網頁相關問題，例如：如何下載網頁數據？網頁之間的通訊是怎么實現的、它們能不能被控制等等。如果你是用VB/VBA/腳本或其它支持自動化對象（AUTOMATION）的語言編程，有一個值得了解的方法是掌握對象模型：將網頁視為對象來控制，這個方法需要了解的是IE的自動化對象(InternetExplorer.Application)或IE控件（Microsoft Internet Controls），以及標準的文檔對象模型（Document）。相關的知識我在前兩個專題中做了大量的講解，這里就不再詳細的說明了。
我給出下面的代碼：
Set ie=CreateObject("InternetExplorer.Application") '創建對象
ie.Visible=True '使IE頁面可見，做完這一步，在VBA之外可以看到一個新的IE
ie.navigate "about:blank" '建立一個空白頁
上面這幾行代碼的作用是創建一個IE應用程序對象，并打開一個空白的網頁。這個網頁獨立于VBA的應用程序（WORD或EXCEL）之外，事實上，你必須自已關掉它，或者用ie.Quit下令退出——注意一下，單純的關閉VBA或SET ie=nothing是不會退出這個網頁的。我們經常用的是將第3行的字符串替換成一個網站的名字，或者替換成一個你主機中的文檔名，也可以是一個圖片名，都是可以的。和你在IE地址欄輸入名稱瀏覽這些文檔是一樣效果。
如果僅僅是創建了一個空的模型是沒有任何利用的價值的，我們需要真正的網頁，這時就需要我們在VBA的應用程序外打開一個完整的網頁了，直到網頁完全加載我們的操作才能向下進行。
我們修正一下上面的那段打開空網頁的代碼：
Sub mynz()
Set ie=CreateObject("InternetExplorer.Application") '創建對象
ie.Visible=True '使IE頁面可見，做完這一步，在VBA之外可以看到一個新的IE
ie.navigate " https://baijiahao.baidu.com" '建立一個空白頁
Do Until .ReadyState=4 '檢查網頁是否加載完畢（4表示完全加載）
DoEvents '循環中交回工作權限給系統，以免"軟死機"
Loop
End sub
在上面的代碼中增加了幾行：
Do Until .ReadyState=4 '檢查網頁是否加載完畢（4表示完全加載）
DoEvents '循環中交回工作權限給系統，以免"軟死機"
Loop
這幾行代碼可以保證網頁的加載完成，這是根據ie.ReadyState的返回值來判斷的。
readyState一共有5中狀態：
狀態 含義 說明
0 未初始化 對象已建立，但是尚未初始化（尚未調用open方法）
1 初始化 對象已建立，尚未調用send方法
2 發送數據 send()方法已調用，但是當前的狀態及http頭未知
3 數據傳送中 已接收部分數據，因為響應及http頭不全，這時通過responseBody和responseText獲取部分數據會出現錯誤
4 數據接收完畢 此時可以通過通過responseBody和responseText獲取完整的回應數據
通過以上的分析，我們可以看出，只用當.ReadyState=4時網頁的數據才是有效的數據。
當網頁加載完畢，剩下的工作就是從網頁中抓取數據了，數據的抓取主要是利用控件對象的屬性和方法。
1）用Set doc=ie.Document 取得網頁的文檔對象
從文檔對象（Document）以下展開的對象模型，它代表網頁的內容，和前面那個IE的應用程序不是同一個體系.
Documnet（文檔）是文檔對象模型，相當于OFFICE對象中的APPLICATION，取得Document之后，不論修改網頁還是讀寫網頁，還是觸發事件，一切都好說，每個URL都對應有一個Documnet（這是假如定成功導航Navigate到那個URL完成，因此之前要求確定IE對象READSTATE，以確定對應URL的Document打開了）
2) 在Documnet之下可以取得documentElement和body兩個節點。
可以用下面的語句：
set xbody=doc.Body '取得body對象
set xDoc=doc. documentElement '取得根節點
body前面已經說過，相當于標記的對象，根節點相當于網頁中的標記元素的對象，MHTML的類型庫定義里，它們都屬于HTMLHtmlElement類型的對象，下面我把這種類型的對象稱為一個"節點"，不過要注意的是文檔對象不是節點對象，它是HTMLDocument類型。根節點和body節點不同的是根節點包括整個網頁，在HTML的文檔對象模型中，這類對象有幾種屬性可以取得其中的內容：
對象.innerHtml '對象內部的HTML文本
對象.OuterHtml '對象中的HTML文本，包括對象本身的HTML標記在內
對象.innerText '對象內部的TEXT，不包括HTML標記
對象.OuterText '同上，包括對象本身的文本
所以，如果我們要抓取某個網站的所有HTML內容，代碼可以這樣寫：
set doc=ie.Document
set xDoc=doc. documentElement '取得根節點
strX=xDoc.OuterHtml '取得所有的HTML內容
3) 每一個標記節點對象之下都有一個名為ChildNodes的集合，它包含了"直屬于本節點下的標記"，就象是文件目錄，根目錄下的子目錄.
我們可以看到：HTML標記是文檔的根節點，是Document的Childnodes集合中的一個成員（Document不是節點，是另一種類型對象，上一級文檔，但它可以有下級節點集合，正如磁盤可以有下級目錄，但它本身不是目錄），BODY是根節點的ChildNodes集合中的一個成員，而DIV和P兩個節點則是BODY的ChildNodes集合中的兩個成員，同樣也有自已的Childnoes集合。
我們要注意：文檔對象模型中，集合與OFFICE的集合有所不同，集合是從0開始計數的，計數屬性是Length而不是Count。
4）除了ChildNodes集合，大家在網頁文檔對象中還常見到的就是很大氣的一種集合：All集合，這是"最糊涂"的一種集合，文檔和各級節點都帶有這個集合，正如這個名字所示，它是不分層次的，但用起來也很方便：
Set doc=ie.Document
Set xCols=doc.All '取得文檔中的所有節點集合
Set xbCols=doc.body.All '取得body節點下所有的節點集合
雖然任何標記節點都有ALL集合，但我們還是喜歡用DOCUMENT的ALL，原因無它，文檔最大，一鍋燴的ALL找起來也最合適。ALL查找是有條件的：如果這個標記沒有ID，你無法查到它的名字。
不過，ALL集合有一個很方便的特性：ID可以掛到ALL集合之下：
strX=doc.All.mytag.innerhtml
5）獲得文檔對象的getElementsByName集合，可以利用下面的方法：
set mydivs=doc. getElementsByName("div") '取得所有DIV標記，注意還是集合
6) 文檔對象的FORMS集合，因為大部分網頁的數據提交都是通過FORM標記提交的：
Set myForms=doc.Forms '取得所有的FORM標記
Set frmX=myForms.item(0) '第1個FORM
FORM標記節點代表的對象是很多朋友關心的內容——在網頁對象中，它可以發送數據到服務器，使服務器刷新網頁（實際上是服務器按某個格式約定發回數據），我們可以把網頁的FORM看成是一個遠程的函數調用接口，FORM標記中的ACTION指向的URL地址就是函數入口，而FORM標記內的各個INPUT標記節點就是函數的參數，當發出FORM.Submit方法時，就是遠程調用函數了，在服務器端，諸如ASP，PHP就是老老實實找FORM的參數，不管你是用GET還是POST：
frmX.submit '相當于用戶在頁面上按下FORM的發送按鍵
上面我羅列了獲取網頁數據的一般的方法，并沒有什么特別的使用要求，大家可以根據自己的習慣來利用，這個專題之后的內容就是靈活運用這些知識點來解決實際問題了。
本節知識點回向：
如何提交表單？如何下載圖片的地址？如何獲得表的數據？
在我的系列書籍中一直在強調"搭積木"的編程思路，這也是學習利用VBA的主要方法，特別是職場人員，更是要采用這種方案。其主要的內涵：
1 代碼不要自己全部的錄入。你要做的是把積木放在合適的位置然后去修正代碼，一定要拷貝，從你的積木庫中去拷貝，然后修正代碼，把時間利用到高效的思考上。
2 建立自己的"積木庫"。平時在學習過程中，把自己認為有用的代碼放在一起，多積累，在用到的時候，可以隨時拿來。你的積木庫資料越多，你做程序的思路就會越廣。
VBA是利用Office實現個人小型辦公自動化的有效手段（工具）。這是我對VBA的應用界定。在取代OFFICE新的辦公軟件沒有到來之前，誰能在數據處理方面做到極致，誰就是王者。其中登峰至極的技能非VBA莫屬！
我記得20年前自己初學VBA時，那時的資料甚少，只能看源碼自己琢磨,真的很難。20年過去了，為了不讓學習VBA的朋友重復我之前的經歷，我根據自己多年VBA實際利用經驗，推出了六部VBA專門教程：
第一套：VBA代碼解決方案 是VBA中各個知識點的講解，教程共147講，覆蓋絕大多數的VBA知識點，初學必備；
第二套：VBA數據庫解決方案 數據庫是數據處理的專業利器，教程中詳細介紹了利用ADO連接ACCDB和EXCEL的方法和實例操作，適合中級人員的學習。
第三套：VBA數組與字典解決方案 數組和字典是VBA的精華，字典是VBA代碼水平提高的有效手段，值得深入的學習，是初級及中級人員代碼精進的手段。
第四套：VBA代碼解決方案之視頻 是專門面向初學者的視頻講解，可以快速入門，更快的掌握這門技能。這套教程是第一套教程的視頻講解，聽元音更易接受。
第五套：VBA中類的解讀和利用 這是一部高級教程，講解類的虛無與肉身的度化，類的利用雖然較少，但仔細的學習可以促進自己VBA理論的提高。這套教程的領會主要是讀者的領悟了，領悟一種佛學的哲理。
第六套教程：《VBA信息獲取與處理》，這是一部高級教程，涉及范圍更廣，實用性更強，面向中高級人員。教程共二十個專題，包括：跨應用程序信息獲得、隨機信息的利用、電子郵件的發送、VBA互聯網數據抓取、VBA延時操作，剪切板應用、Split函數擴展、工作表信息與其他應用交互，FSO對象的利用、工作表及文件夾信息的獲取、圖形信息的獲取以及定制工作表信息函數等等內容。
大家可以根據以上資料1→3→2→6→5或者是4→3→2→6→5的順序逐漸深入的逐漸學習。教程提供講解的同時提供了大量的積木，如需要可以WeChat: NZ9668
如太白詩云：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。學習的過程也是修心的過程，修一個平靜的心。在代碼的世界中，心平靜了，心情好了，身體自然而然就好。心靜則正，內心里沒有那么多邪知邪見，也就沒有那么多妄想。利人就是利己。這些教程也是為幫助大家起航，助上我自己之力，我的上述教程是我多的經驗的傳遞，
"水善利萬物而不爭"，綿綿密密，微則無聲，巨則洶涌。學習亦如此，知道什么是自己所需要的，不要蜷縮在一小塊自認為天堂的世界里，待到暮年時再去做自欺欺人的言論。要努力提高自己，用一顆充滿生機的心靈，把握現在，這才是進取。越是有意義的事情，困難會越多。愿力決定始終，智慧決定成敗。不管遇到什么，都是風景。看淡紛爭，看輕得失。茶，滿也好，少也好，不要計較；濃也好，淡也好，其中自有值得品的味道。去感悟真實的時間，靜下心，多學習，積累福報。而不是天天混日子，也不是天天熬日子。在后疫情更加嚴峻的存量殘殺世界中，為自己的生存進行知識的儲備，特別是新知識的儲備。學習時微而無聲，利用時則巨則洶涌。
每一分收獲都是成長的記錄，怎無憑，正是這種執著，成就了朝霞的燦爛。最后將一闕詞送給致力于VBA學習的朋友,讓大家感受一下學習過程的枯燥與執著：
浮云掠過，暗語無聲，
唯有清風，驚了夢中啼鶯。
望星，疏移北斗，
奈將往事雁同行。
阡陌人，昏燈明暗，
忍顧長亭。
多少VBA人，
暗夜中，悄聲尋夢，盼卻天明。
怎無憑！
回向學習利用VBA的歷歷往事，不勝感慨，謹以這些文字給大家，分享我多年工作實際經驗的成果，隨喜這些有用的東西，給確實需要利用VBA的同路人。
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